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南京市高淳区固城中学章程(2018修订稿)
【来源:本站 | 作者:原创 | 发布:李春华 | 日期:2018年11月12日 | 浏览392 次】 字体:【

南京市高淳区固城中学章程

 

(修订稿)

目录

      第一章    总则

      第二章    管理体制

      第三章    教育教学管理

      第四章    总务管理

      第五章    教师、职员和编外人员

      第六章    学生管理

      第七章    附则

 

 

第一章    

    

第一条  为适应社会主义现代化建设需要,提高中华民族素质,贯彻依法治国精神,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及其它有关法律依据章程第七章、第49条制定本规定

第二条  我校坐落高淳区固城镇育才东路3 6号,系公立全日制普通初级中学,学制三年。办学规模为六轨制。

    第三条  学校坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来,不断深化教育改革,全面推进素质教育,争创一流示范初中,为造就创造性人才、培养社会主义建设者和接班人,打好全面素质的个性发展的基础。

第四条  学校始建于1958年办学总目标:坚持“育人为本,为学生的终身发展奠基”的办学理念,坚持“崇德尚能,知行合一”的育人理念,改善学校管理,狠抓教学质量,逐步提升办学品位,努力实现学校管理精细化、教育质量素质化,把学生培养成体魄健康、思维活跃、行为良好、兴趣广泛、有社会责任感的合格公民,把学校办成质量一流、特色鲜明、社会满意的区内一流、市内有影响的农村中学。

第五条  学校以固本培源志存高远”为校训,以“团结文明求实创新”为校风,以“敬业爱生合作钻研”为教风,以“尊师守纪好学善思”为学风,从而逐步形成“树优良校风、建优美环境、创优异成绩”的办学主题,不断提升教育质量和办学效益。

 

第二章  管理体制

 

第六条  学校隶属高淳区人民政府教育主管部门领导。

    第七条  建立现代学校管理制度。学校实行校长负责制,建立以校长负责制为主,教职工代表大会和校务委员会为两翼的“一主两翼”的民主决策机制。学校党支部发挥政治核心和保证监督作用,社会、家长和教职工参与学校民主管理和监督工作。   

 第八条  校长由南京市高淳区人民政府教育主管部门任免。

    第九条  校长有如下权力:

    (一)校长是学校的法人代表;

    (二)负责学校行政领导和管理,在广泛听取各方面意见的基础上,对学校重大问题有决策权;

    (三)根据上级规定人员编制要求和工作需要,对校内干部的任免有提名权,对教职工择优录用和依法实行奖惩;

    (四)依法对学校财产和经费实行统一领导,统一管理;

    (五)按照高淳区人民政府教育主管部门及招生办公室有关招生计划及规定,录取初一新生,保证义务教育的顺利实施。

    第十条  校长应履行下列职责:

    (一)团结和依靠全校教职工执行国家教育法律、法规,坚持社会主义办学方向,贯彻国家教育方针,依法保护师生的合法权益;

    (二)制订和实施学校工作规划和计划,领导和组织全校教育、教学和后勤工作,不断进行教育、教学和管理改革,逐步提高教育教学质量,发挥实验示范作用;

    (三)坚持民主集中制原则,发挥领导班子的整体功能,尊重学校党支部、共青团、工会、家长委员会等组织的意见和建设,接受教职工代表大会的监督,努力实现学校管理的民主化、科学化和规范化;

    (四)加强教职工队伍的建设和管理,不断改善教职工的工作、业务进修和生活福利条件,做好教职工思想政治工作,重视继续教育,努力发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性;

    (五)组织学校一切力量,对学生实施德育、智育、体育、心理健康教育、美育和劳动技术教育,以“规范+合格”为培养目标,全面推行素质教育,发展学生个性特长,努力培养社会主义建设者和接班人;

    (六)不断改善办学条件,搞好校园校舍建设,逐步实现教育、教学、管理设施设备现代化;

(七)组织协调各方力量做好安全保卫工作,保障学校师生和财产的安全。

(八)为人师表,清正廉洁,认真接受群众监督、上级考核和审计。

    第十一条  学校设副校长2—3名,协助校长工作。副校长受校长委托,通过有关职能部门,分管教育、教学、科研、总务、安全等某几方面的行政工作。副校长由校长提名或征求校长意见,由上级教育主管部门任免。

    第十二条  学校设教处、总务处、教科室等职能部门及其附属机构。每一职能部门设主任、副主任1至3人,通过竞聘上岗,由校长任免。各职能部门在分管校长的指导下,具体负责管理本部门的人员和开展工作。

    第十三条  学校设各学科教研组、各年级组,由学校选聘组长一名,执行各职能部门有关教育、教学、科研和总务工作的计划和要求。

    第十四条  班级是学校最基本的教育教学单位。各班由学校选聘班主任一名,并由班主任和部分任课教师组成班级教育小组,负责组织各班的思想教育、教学工作和其他各项活动。

    第十五条  学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用,除完成上级党组织的各项任务外,在学校的任务主要包括:

    (一)搞好党组织自身的思想、组织和作风建设,发挥党支部战斗堡垒和党员的模范带头作用;

    (二)参与对学校发展规划、工作计划、改革方案、人事安排等重大问题的讨论、决策,保证和监督党的方针政策在学校的贯彻执行;

    (三)加强对民主党派、工会、教职工代表大会、共青团和离退休教工协会的政治领导,发挥他们的作用;

    (四)建立党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制,协调、检查、督促各部门做好师生思想政治工作;

(五)做好“双培双带”工作,加强对后备干部的培养与选拔,做好学校干部的教育、管理和监督工作。

    第十六条  学校建立教代会制度。教代会根据有关法规,主要行使以下职权:

    (一)听取校长的工作报告,讨论学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,提出意见和建议。

    (二)审议通过学校提出的岗位责任制、考核办法、奖惩条例以及其他与教职工权益有关的规章制度,由学校颁布施行;

    (三)讨论教职工福利费管理使用方法以及有关教职工福利待遇事项;

(四)评议监督学校干部,进行表扬、批评,必要时可建议上级主管部门或校长进行奖励、处罚、晋升或免职。

第十七条  学校工会委员会由教代会选举产生,任期三年。遇特殊情况,可提前或延期换届。主要任务是经常向学校领导反映会员意见、建议和要求,开展思想教育、文体活动和福利工作。

第十八条  学校实行校务委员会制度。校务委员会主要由学校领导、教师代表、家长和社区(社会)代表等多方人员组成。校务委员任期一般两到三年。主要在协调学校、家庭、社区(社会)之间关系,维护学生权益,营造有利于教育发展的良好环境方面发挥作用。履行以下职责:

(一)按时参加校务委员会工作例会(每学期2-3次),遇有特殊情况不能参加时,履行请假手续。

(二)主动加强与所代表方的联系,收集和提出有关意见和建议,并及时向学校反馈。

(三)宣传学校办学成果、发展规划和重大决策等,协调学校、家庭、社区(社会)之间的关系,以多种方式支持学校办学。

(四)根据校务委员会的安排进行有关调研,提出有代表性的议题,切实维护学生权益。

(五)完成校务委员会安排的其他工作。

 

 

第三章  教育教学管理

    

第十九条  认真贯彻执行《中学德育大纲》,不断加强和改进德育工作,坚持育人为本,发挥学生主体精神。

    (一)通过教学、活动、劳动、社会实践等渠道和形式,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、民主法制、社会公德、中华民族传统美德、革命传统、国防、民族团结、科学世界观人生观价值观以及心理健康教育,培养学生日常文明行为习惯,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

    (二)认真贯彻《中小学班主任工作规定》,加强以班主任为核心的德育队伍建设,建立健全以学校德育领导小组、德育处、年级组、班主任、班级教育小组为主线的德育工作体系,实行干部和教职员工全员德育岗位责任制。认真建立和执行德育工作评估、检查、评议和奖惩制度。

    (三)定期召开家长会,举办家长学校,发挥家长委员会作用,积极参加社区教育网络工作,建立校外教育基地,开展社会实践活动,形成学校、家庭和社会三结合的教育体制。

    第二十条  学校坚持以教学为中心,在加强教学常规管理的同时,大力改革教学,全面推进以培养学生实践能力和创新精神为重点的素质教育。

    (一)建立以分管副校长为领导的通过教务处指导教研组、备课组和教师工作的教学管理体系。

    (二)学校按照国家统一编制的教学大纲、教学计划和教材的要求实施教学。

    (三)教研组要认真组织教师开展教学研究活动,贯彻落实学校教学计划,完成学校各项教学和科研任务。备课组要认真开展集体备课活动,统一教学要求、教学内容、教学进度和作业布置,优化课堂教学过程,努力减轻学生过重学业负担。教师要做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导和认真考核。

    (四)按照素质教育要求,努力改革课程结构。在发挥教师主导作用的同时,注重发挥学生的主体作用,悉心调动学生的学习主动性、积极性和创造性。加强基础知识教学、基本方法训练的同时,引导学生理论联系实际,培养学生实验动手能力,提高基本活动经验,学习研究问题的方法,提倡创新精神,认真学习和积极运用现代化教学手段,切实提高教学效率。

    (五)执行国家教育考试制度,并按上级教育主管部门规定,认真组织期中、期末、升学考试。经上级批准,改革考试方法和评价制度,全面评价学生素质。

    (六)建立和健全对教师教学质量全面、客观科学的评估制度。

    第二十一条  认真执行《江苏省学生体质健康促进条例》,贯彻“普及与提高相结合”、“预防为主”的方针,上好体育课,做好广播操和眼保健操,改进体育锻炼,组织群众性的体育竞赛,执行《国家体育锻炼标准》,坚持卫生保洁制度,搞好体育传统项目,增强学生体质,促进学生健康成长。

    第二十二条  重视艺术教育,上好音乐、美术必修课和活动课,开展各种课外艺术活动和比赛,培养学生正确的审美观念,健康的审美情趣和一定的艺术鉴赏能力。

第二十三条  坚持搞好劳动技术教育,实现劳动技术教育系列化、制度化,定期组织学生学军、学农和社会调查,培养劳动观念,提高劳动技术和实践能力。

 

第四章  总务管理

    

第二十四条  总务工作坚持为教育、教学和科研服务、为师生生活服务的原则,贯彻教育原则、讲究实效的原则和勤俭办学的方针。

    第二十五条  学校经费来源以国家拨款为主,多渠道筹措为辅。如有专项建设需要,依法向上级部门申请经费支持。

    学校按照上级教育、物价、财政部门规定的收费项目和标准,向学生收取费用。

学校可依法向社会募集办学资金,接受社会组织和个人对学校的的赞助和捐赠,设立奖学基金,并可组织相应的机构,合理运用这些资金。   

第二十六条  学校闲置校舍和资产可以根据上级主管部门规定出租,收入主要用于改善办学条件。

    第二十七条  合理地节约地使用经费,搞好经费的预算、执行和决策,坚持统筹计划,保证重点、照顾一般、严格把关的原则,提高经费使用效益。

    第二十八条  建立健全财务制度。经费开支在民主管理的基础上实行集中统一审批制度。严格遵守国家财经制度和财经纪律,并接受政府经济监督部门和上级教育主管部门的监督。

    第二十九条  不断增添和更新教育、教学、管理设施和设备,实现教育、教学、管理设施设备现代化。

    严格校产保管和使用制度,切实加强校产管理,严防公物损坏、浪费和流失。

第三十条  制订学校建设发展总体规划,有计划有步骤地进行基本建设,搞好校园建筑的维修和管理,搞好校园绿化、净化和美化工作。

 

第五章  教师、职员和编外人员

   

第三十一条  学校的教师、职员和编外人员必须遵守宪法和其他法律、法规,遵守职业道德,遵守学校的章程和规章制度。学校必须维护和保障教师、职员和编外人员的合法权益。

    第三十二条  学校教师应当享有《教师法》规定的权利,必须履行《教师法》规定的义务。

    第三十三条  学校执行国家教师资格证制度和教师专业技术职务岗位聘任制度。

    第三十四条  学校根据高淳区人民政府教育主管部门的有关规定,实行聘任制,教职工必须履行聘约,执行学校的教育教学和各顶工作计划,完成教育教学和各项工作任务。

第三十五条  学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验,鼓励和支持教师从事教育教学研究、学术交流和参加培训进修。    

第三十六条  学校保障教师、职员、编外人员享有国家法律法规所规定的待遇,逐步改善教师、职员和编外人员的工作条件和生活条件。

    第三十七条  建立教师业务档案。学校每学期对教师、职员、编外人员的政治与业务水平、工作态度和工作成绩,进行全面、客观和公正的考核评价,考核结果计入教师业务档案。

    第三十八条  不断完善教职工绩效奖励制度,对教职工师德、业绩和工作量,及工作任务的完成情况进行全面、客观、公正的评价考核,教职工的奖励性绩效工资按学期或学年考核发放。

    第三十九条  学校教师、职员和编外人员在教育教学管理、培养人才、教育教学改革、教科研和学校建设等方面成绩优秀的,由学校予以表彰、奖励,对有突出贡献的教职工,按民主程序进行评选推荐,请上级部门给予表彰和奖励。

    学校对违反学校章程和规章制度,在工作中产生错误的教师、职员和编外人员予以教育、批评和处罚;构成违法犯罪的,由执法机关依法追究法律责任。

第四十条  教师、职员和编外人员认为合法权益受到学校侵犯或对所受处罚不服的,可依法提出申诉。学校应成立教职工申诉组织,受理申诉事项。

 

第六章  学生管理

    

第四十一条  凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按照上级教育主管部门颁布的规定管理学生学籍。

    第四十二条  学生应当享有《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定的受教育者的权利,必须履行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定的受教育者的义务。

    第四十三条  学生必须遵守学校章程和规章制度。学校应当维护法律规定的学生合法权益。

    第四十四条  学校实行学生监护人制度。学生监护人资格按《中华人民共和国民法通则》第十六条规定确定。学生入学后,学校应及时与学生监护人签订协议书,明确双方责任,共同教育学生。

    第四十五条  学校共青团、少先队组织受学校党支部领导,是协助党对学生进行教育的重要力量,要配合党政全面贯彻教育方针,搞好自身建设,在教育教学改革中发挥积极作用。共青团、少先队组织要经常反映学生的意见、建议和要求,动员学生积极投入学校教育教学改革,组织学生开展学习、文学、艺术、体育和科技活动,丰富学生生活,促进学生身心健康。

    第四十六条  学校对在提高全面素质,发展个性特长方面成绩突出的学生,予以表彰和奖励。

    学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处分。

    第四十七条  学生认为自己合法权益受到学校侵犯或对所受处罚不服的,可依法提出申诉。

学校应成立学生申诉组织,受理申诉事项。

 

第七章  附则

    

第四十八条  本章程经学校教职工代表大会讨论通过,报高淳区人民政府教育主管部门批准。

    本章程的修改需经学校教职工代表大会讨论通过,报高淳区人民政府教育主管部门批准。

第四十九条  学校依据本章程建立、健全、修改各项规章制度。  

第五十条  本章程与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第五十一条  本章程解释权属高淳区固城中学。

第五十二条  本章程自批准之日起试行。